关于孩子学习的问题,历来是很多家长关心的。
做事无规划
学习漫无目的
听课质量低
经常一心两用
课前不预习
全靠课堂45分钟
正确的学习过程是什么?一般来说,学习正确的过程离不开三个步骤。课前预习、课堂听讲、课后复习,这三个步骤缺一不可。但是偏偏有些孩子就是喜欢忽略掉课前预习这一步,全靠课堂四十五分钟。在课堂上,通常老师讲什么他就听什么,这样收效甚微。孩子在课前没有预习,听课时对老师所讲的内容的理解和把握会大打折扣。孩子课前预习,脑子里就提前形成不懂的问题,学习时就可以把问题提出来及时解决,不预习的话就没问题可问,等学习之后才发现问题,解决就不及时了。很多学霸都表示,带着问题听课是一种高效的听课方式,不仅能够帮助后续的理解记忆,还能产生新的思路。有句话说得好:真正会学习的孩子,都是走在老师前面;而不会学习的孩子,都是被老师“赶着走”。如果你家孩子有这种情况,家长一定要指导孩子做好课前预习的工作。
课后不复习
缺乏归纳总结
课后复习的目的是,温故而知新。但有些孩子觉得课上听懂了,明白了,所以就养不成重视课后复习的习惯了。这样往往会使得一些学习能力不错的孩子,掉进学习成绩不理想的漩涡里。有项研究调查表明,所学的知识,如果在课后1小时后至12小时内不及时复习,将会丢失大约四分之一,一个星期之内不复习,将会丢失大约二分之一,一个月之内不复习,将会丢失百分之七十以上。总之,不注重课后复习,将会使所学知识迅速遗忘,耗费了时间和精力,却“竹篮打水一场空”。所以,课后复习十分重要,它是将所学知识进行整理打包,归纳总结,储存进脑海的过程。课后复习把握好了,可以起到事半功倍的效果,节约大量的时间和精力。因此,家长一定要指导孩子在理解的基础上复习,引导孩子及时复习,告诉孩子复习应该有自己的思路。只有这样,孩子才能及时复习的好习惯。
不知而不问
学习不懂装懂
在课堂上经常有这样一幕:每次上课快结束时,老师总会说:“同学们还有什么疑问吗?”可是学生的态度却十分平淡,提问者寥寥无几。真的是孩子都听懂了,没有任何疑问了吗?其实不然,是孩子不敢问,甚至懒于问。这样导致的后果往往就是,孩子把问题累积,押后甚至抛之脑后,等到考试时发现自己有很多题目不会。可是那些学霸呢?很喜欢提问问题,一下课就往老师的办公室跑。学习最忌讳什么?就是不懂装懂,不知而不问。所以多问、爱问,才会让学习效率更进一步。因此家长一定要鼓励孩子遇到问题大胆问老师,你越问老师,反而越受老师喜欢。而且,要让孩子客观评价自己,让孩子拥有一个平常心,不要太在意别人的评价。让孩子明白,请教他人不是一件丢脸的事,而是一种好品质。
做题翻答案
没有自主思考
有些孩子在做题的时候,有一个非常不好的习惯,就是一边做题一边翻答案。比如说,当做到某道题时,忘记了公式就把书本翻开看一下。甚至有些孩子在做题时,更是喜欢把答案放在一边,看一眼答案再写几下。这样导致的后果是什么?往往是下次再遇到同样的题目,很有可能还是不会做,成绩提高又从何谈起?一手题,一手答案,缺乏独立思考的习惯是十分不利的。正如一句古语所说:“学而不思则罔,思而不学则殆。”不思考就直接抄答案,完全起不到巩固知识点的效果。所以,千万不能让孩子养成一边做题一边翻答案的坏习惯。正确的做题方式应该是,先把今天学习过的内容记在脑子里,然后再做题。把答案收起来,先独立思考最重要。总之,好成绩源于好习惯的积累!
以上这六个坏习惯一定要改正,改掉这些坏习惯,成绩才能更上一层楼。